EL COLLAGE COM EXPERIÈNCIA MULTISENSORIAL
Daniel Giralt-Miracle
(1993)
La cultura occidental de l'era neotècnica ha posat tot el seu èmfasi
en la comunicació audio-visual, per la qual cosa la vista i l'oïda
han esdevingut els sentis privilegiats i, en canvi, s'ha minimitzat l'olfacte,
el tacte i el gust. Els especialistes en la psicologia de la percepció
parlen dels suprasentits i dels subsentits, establint una clara discriminació
entre aquells que son més exercitats, per raons utilitàries,
i aquells que són infravalorats.
La pintura, el collage, l'assemblage i la poesia visual de
Carme Riera són més fidels a l'esperit, l'atmosfera i les
sensacions provinents dels subsentits que aquelles experiències
que resulten de la percepció o la plasmació de la realitat
vista amb ulls. Treballa amb els ressorts de la memòria, de l'evocació,
del subconscient, potser perquè en el fons és més
a prop de la manera oriental d'aproximar-se al món, pausada, reflexiva
i evocadora, que del pragmatisme occidental que mira, frueix i oblida.
Aquesta sèrie de collages, pintats dibuixats i construïts
que ara ens presenta són un magnífic exemple per a copsar
la seva "Weltanschaauung". Els títols, els materials,
tot el repertori d'ingredients que utilitza en aquestes obres procedeixen
d'uns records i d'unes sensacions profunds, d'una aprehensió que
implica cinc sentits i que en destil·la una particular evocació,
la més pròxima als intangibles.
Proust, Machado, Baudelaire, Rodoreda, Vallejo, Rilke, Maragall, cal·ligrafies,
notes musicals, retalls de diari, pàgines de llibres, imatges de
catàlegs, fotografies dels avantpassats, papers de tota mena i textura,
llum, transparències, opacitat......s'agombolen en una precipitació
de components diverses i polícromes que articula mitjançant
els trets de llapis i les pinzellades de color.
Cal aproximar-se a les recerques plàstiques de Carme Riera amb el
mateix mètode que ella conrea. Les coses per elles mateixes no són
res, és l'articulació plàstica i sintàctica
el que les integra en un tot.
CLICK HERE TO GO TO THE TOP OF
THIS PAGE
CLICK HERE TO GO TO THIS
SECTION'S INDEX
